Какие задачи может решать психолог в школе?
Таких задач очень много:
1. Выявлять психологическую готовность
детей к школьному обучению.
2. Намечать программу индивидуальной работы
с первоклассниками с целью лучшей адаптации к школе.
3. Разрабатывать и осуществлять совместно
с учителями или родителями развивающие программы
с учетом индивидуальных особенностей школьников.
4. Держать под особым контролем переходные,
переломные моменты в жизни школьников.
5. Осуществлять диагностико-коррекционную
работу с неуспевающими и недисциплинированными учащимися.
6. Диагностировать интеллектуальные,
личностные и эмоционально-волевые
особенности учащихся, препятствующие
нормальному протеканию процесса обучения
и воспитания, и осуществлять их коррекцию.
7. Выявлять и устранять психологические
причины нарушений межличностных отношений
учащихся с учителем, со сверстниками,
с родителями и другими людьми.
8. Вести профориентационную работу, т.е. способствовать осознанному, самостоятельному и желанному выбору будущей профессии или сферы профессиональной деятельности.
9. Вести работу по адаптации учащихся 5-х и 10–х классов к новым условиям.
10. Вести работу с одаренными детьми
11. Способствовать формированию здорового образа жизни.
12. Вести работу с педагогическим коллективом.
Основные виды работы школьного психолога.
Психологическое просвещение – самое первое приобщение педагогического коллектива,
учащихся и родителей к психологическим знаниям.
Психологическая профилактика – психолог проводит постоянную работу по предупреждению возможного неблагополучия.
Психологическое консультирование – помощь в решении тех проблем, с которыми к нему приходят сами учителя, учащиеся, родители.
Психодиагностика – изучение методами тестирования, анкетирования и т.д. внутреннего мира.
Психокоррекция – работа, направленная на решение определенной проблемы.
